École Bilingue : Maternelle et Primaire ... 14, rue de Révol 64400 - Oloron Ste Marie (64) ... Enseignement Catholique des Pyrénées Atlantiques ... Projet Éducatif ... Projet d'école ... Initiation à l'Anglais à partir du CP ... Accueil de tous les enfants sans distinction religieuse ou autre ...

Projet Educatif de l'école Jeanne d'Arc

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·         une école où l’élève apprend…  

-         permettre à chacun d’aller le plus loin possible selon ses aptitudes (différenciation pédagogique, écoute, dialogue, …, classe d’Adaptation Ouverte).

-         pratiquer l’ouverture aux nouvelles technologies (B2I), la formation continue pour les enseignants, les projets de classe (fils conducteurs de l’année et moteurs des apprentissages).

-         vivre le partenariat : parents, enseignants, personnel de service, Organisme de Gestion, intervenants extérieurs, ….

-         établir des liens avec les rééducateurs : orthophoniste, psychomotricien, CMPI, Hôpital de Jour,

-          proposer un décloisonnement dans certaines disciplines (Histoire, Géographie, Sciences, Informatique, …)

-         permettre à l’élève de vivre dans un lieu où il se sentira en sécurité. lui proposer des repères.

 

·        une école où l’enfant peut s’épanouir:

 

 Proposition d’une classe bilingue (Français Espagnol)

             à partir de la Petite Section de Maternelle.

Éveil à la culture et à la langue régionale (Béarnais) dans toutes les classes.

Initiation musicale … Théâtre…

Activités et sorties en lien avec les Projets de Classe (gymnastique, escrime,

      visites à la médiathèque, expositions, spectacles, Carnaval, semaine du Goût ou

      de la Presse, ..., voyages)

Participation à des manifestations : activités culturelles locales, concours de

       dessins ou d’écriture, Téléthon, …)

Proposition d’activités extrascolaires (Contrats Educatifs Temps Libre)

 

 

·        une école où l’enfant s’ouvre à la vie en société: 

Ä Éducation, en partenariat avec les familles :

 

à la notion de respect : 

- des personnes (accueil, politesse, loyauté, entraide, reconnaissance de

   l’autorité,…)

- de soi (hygiène, maîtrise du langage)

- du matériel et des lieux

à la notion de tolérance (la différence est une richesse)

au partage des idées et des talents

à l’autonomie

au sens de l’effort

au sens des responsabilités

 

·        une école où sont proposées les valeurs de l’Evangile:.

 

Célébration des temps forts liturgiques (Toussaint, Noël, …)

Initiation à la Prière

Projet Pastoral du Diocèse

Ouverture à la Solidarité     (dans l’école et à l’extérieur : participation à des actions humanitaires)

Découverte du Christ Vivant (rencontres de personnes : témoignages)

 

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